カテゴリー別アーカイブ: 生徒さんの作品

NHK文化センター　ユーカリが丘教室のMさんの作品を
ご紹介致します。
置き目の波文様に加えて、もみじの平蒔絵に挑戦して下さいました。

２枚、制作されています。
波文様の入れ方は同じですが、もみじのレイアウトに違いがあります。
それぞれのもみじの入れ方に変化があり、１枚の作品としてとても完成度が高くなっています。

置き目で入れている波文様は、１つ原板を作るとリピートが可能です。
Mさんの作品は、それを上手く活用されています。
またもみじはバランスを取るのが難しいのですが、１つ１つきれいな
形にまとめられているのも完成度に貢献しています。

置き目の出方にこだわられたMさんは、作業もきれいで、的確です。
研究熱心な上に、新しい技術にも好奇心を持って取り組んで下さるので、
教える側としても気合いが入ります。
今後金繕い中の器が完成していくのを楽しみにしています。

NHK文化センター柏教室のHさんの作品をご紹介致します。
鉢の高台の欠けを金繕いされました。

均一に仕上げるのもすっかり会得されて、まばゆいくらいの光沢が出ています。
課題はコンスタントに刷毛目が出ないような地塗りとおっしゃって
おられますが、そのようにご自身がやりやすい方法を試行錯誤
されるという練習が大切なのです。

筆に新うるしを含ませる量が鍵ではありますが、筆の運びの
コントロールが次の課題かもしれません。

器として使用している時には目立たない高台なので、欠損があっても
修復しなくてもよいのでは？という質問がよくありますが、高台は
器を支えている部分です。
強度という意味でも欠損がある場合には金繕いをお勧めしています。

また高台のテーブルに接する部分を「畳付け」といいますが、金繕い
が損ないやすいので、仕上げたあとに防護措置を行った方がよいかと
思います。
具体的な手順については、教室でご質問下さい。

藤那海工房　土曜日クラスで行っていた、拭き漆での
作品制作が完了しました。

お椀は縁に布着せと呼ばれる補強なしですが、実使用には
十分耐えます。
画像のお椀は、ケヤキの木目がきれいに出て、美しい作品になりました。
下の板は東急ハンズで銘木はがきとして販売されている板材
でした。
こちらは折敷としてお菓子を置いてもいいですし、飾り台にしても
いいかと思います。

いずれにしても本漆の扱いと、その美しさを実感してもらえ
ればと思っていました。
その役割は十分果たしたカリキュラムになったのではないかと
考えています。

セブンカルチャークラブ成田教室のHさんの作品を
ご紹介致します。
縁に小さく欠けた器を修復されました。

それぞれの形の取り方が綺麗ですし、蒔くタイミングも上手く
いっているので、仕上がりも美しいです。
いずれも小さな欠けがかわいらしいのですが、ご本人としては、
下の画像で左に写っている器が気に入っておられるそうです。

特に銀泥で仕上げられたものは、いずれ硫化して器自体の茶色
の釉薬に馴染みます。
金泥がきらりと存在感を出している仕上がりもいいですが、
目立たず収まるということが出来るのが銀泥の面白いところ
です。

Hさんは作業が丁寧で綺麗ですし、コツコツと進めてきて下さい
ます。
またいろいろなタイプの器の修復をされているので、上達が
早いのではないかと期待しています。

港北カルチャーセンター教室のKさんの作品を、ご紹介
致します。
Kさんは陶芸をなさっており、ご紹介する作品もご自身の
作です。

この大皿は、立ち上がりの外側が大きなヒビが入っており、それが
内側まで続いていました。
その内側のヒビは仕上げで葉を描き加えられています。
白地にほのかに青緑の釉薬が入っているので、銀泥で描かれた仕上げが
風になびく草のように見えます。

Kさんはいろいろ釉薬に工夫を凝らしておられるのですが、それに問題が
起きたとしても金繕いで新たな魅力を加えられます。
陶芸をされている方は金繕いの教室にもたくさんお出でになっていますが、
Kさんの作品はそのような方々に参考になるかと思います。

NHK文化センター　ユーカリが丘教室のNさんの作品を
ご紹介致します。

微妙なゆらぎのあるヒビの線が美しいお皿です。
来歴をお聞きして、びっくりしました。
何とご実家で使っておられたノベルティー品なのだそうです。
優美な陽刻文様と、縁からぼかしで入ったブルーがとても綺麗
なので、とてもノベルティー品とは思えません。

ご実家が陶磁器生産のメッカ、愛知県なので、クオリティーが
高いのでは？というご意見が教室から出ましたが、その通り
かもしれません。

いずれにしろ思い出あるご実家の品が蘇って、また思い出が
続くというのが、金繕いならではのお話となりました。

こちらは大鉢の割れを修復されたものです。
もともと金彩で幾何学文様が縁に入っていたので、金泥の
直しも馴染んでいます。
たっぷりとお料理を盛れる器なので、食卓も賑やかになると
思います。

Nさんは器がお好きなので、現在作業中の器も完成が楽しみな
ものばかりです。
完成次第、またご紹介させて頂きたいと考えています。

NHK文化センター柏教室のKさんの作品をご紹介致します。

三角形の部分が銀泥で仕上げられた欠損部です。
それぞれ小さく縁が欠けていたのですが、これを形そのままで
仕上げるのではなく、器もともとの柄に合わせて三角形にされ
ました。
４枚のお皿でそれぞれ位置が違っているのは、その為です。

難しいのは、その三角形の大きさ、向きです。
Kさんはいろいろ試行錯誤したそうですが、１枚だけで写した画像は
自信作だけあって、三角形の大きさ、向きが完璧です。
これは抽象柄の染色をなさっているKさんならではと言えます。

このようにきれいに形を出すのには、通常の仕上げと違った準備が
必要です。
この方法にチャレンジしたい方は、教室でご相談下さい。

NHK文化センター柏教室のHさんの作品をご紹介
致します。

Hさんの作品は度々紹介させて頂いていますが、前回は線の仕上げが
とてもいいと書きました。
その時欠けの仕上げが平滑に仕上げられると完璧と書いたのですが、
今回の作品はその欠けの仕上げが完璧なのです。

この完成度の為に随分練習なさったそうですが、練習は裏切らないと
実感させて頂きました。

それでもなお「まだまだ」とおっしゃる、その姿勢に感服です。
そのようなお気持ちがあるからこそ、上達されるのでしょう。
見習わなければと、気持ちを新たに致しました。

仕上げは出来ればコンスタントになさっていると、上達に繋がります。
しかしそうそう完成する器ばかりではないので、１週間に１度、
作業をする際に仕上げの練習をするだけでもよいかと思います。

ローマは１日でならずではありませんが、たまに仕上げをして
上手に出来ないというのは、ある意味当たり前かと思います。
ぜひHさんの作品を参考になさって下さい。
努力の成果です。

よみうりカルチャーセンター川口教室の方々の作品を
ご紹介致します。

YYさん、仕上げデビュー２つ目の作品です。
欠け+ヒビの破損で変形した形だったのですが、器自体の
文様に合わせて円弧を描いて仕上げられました。
違和感のない仕上げになって、とてもよいと思います。

先日ティーカップの把手折れをバラの蒔絵で完成させたYNさん
の作品です。
デザイン性のあるマグカップの尖った部分が欠けてしまって
いました。
欠損してなくなってしまった所を別素材で作っています。
この形を作り込むのがとても大変だった上、仕上げも難しい
という難度の高い修復でした。

形の作り込みも、仕上げも根気よく頑張られた結果、大変
完成度の高い作品になりました。

難しい修復に多数臨んでおられるIさんの作品です。
もともと金彩が入っているので、比較的大きな欠けにも関わらず
器に馴染んだ作品に仕上がりました。

こちらも形の作り込みにじっくり取り組んで頂いたのが、美しい
仕上がりに繋がっていると思います。

川口教室は私が担当して３年半ほど経ちましたが、この４月から
担当講師を成田美穂先生に交代致します。
講座日も第４木曜日の10:00〜12:00とリニューアルされます。
４月から受講をご検討の方のご参加をお待ちしております。

このところまとめてお送りしている「把手折れシリーズ」として
よみうりカルチャーセンター川口教室のYさんの作品をご紹介
致します。

このティーカップは、もともと華奢な把手がついていたのですが、
これが部分的に粉砕してしまっていて、元に戻すのを断念せざるを
得ませんでした。

以前ご紹介しているカップと同じように根元から残っていた把手を
切断し、後をカップの図柄と同じバラ柄で蒔絵して頂きました。
蒔絵することによって、切断したあとがわかりにくくなったのでは
ないかと思います。

Yさんの作品のようにカップに図柄がある場合は、とてもよい方法
だと思います。
同じようなカップで方法を検討中の方は、一つの手段としてお考え
下さい。